¿Crecimiento o Desarrollo?
Semana #85
Podemos contar las semillas de una manzana, pero nunca las manzanas de los árboles que esas semillas encierran 🍎🍏🍎🍏
Crecer no es igual a desarrollarse. El desarrollo no se define por lo que una persona o un territorio o un programa tienen, sino por lo que se puede hacer con lo que se tiene. Trabajar para el desarrollo implica diseñar acciones que mejoren las capacidades para satisfacer necesidades.
En este post destacamos los aspectos principales que te pueden permitir ayudar a mejorar las capacidades de las personas, para satisfacer sus propia necesidades… enseñar a pescar en lugar de dar los peces.
Crédito: https://redextensionrural.blogspot.com/2016/12/crecimiento-o-desarrollo.html
¿Cuál es el efecto de las acciones que organizamos cuando trabajamos en asistencia técnica o extensión para propiciar innovaciones: crecimiento o desarrollo?
En la tarea de asistencia técnica o extensión para la innovación, el límite que diferencia las acciones que ayudan a las demás personas a crecer, o a desarrollarse, no siempre es preciso. Podemos confundirnos fácilmente. Si la estrategia que perseguimos es ayudar a las demás personas a que desarrollen sus capacidades para innovar, habrá que prestar atención en el diseño de las acciones.
El desarrollo es un proceso a través del cual se aumenta la habilidad para satisfacer las propias necesidades de los involucrados.
Como ocurre con los niños, los territorios, los programas, los grupos y personas crecemos, pero también nos desarrollamos. Para contribuir con el desarrollo es necesario no solo distinguir la diferencia con el crecimiento, sino también aceptar que la tarea debe ser ayudar a mejorar las capacidades para satisfacer lo que se busca.
Una guía rápida para chequear nuestros diseños para el desarrollo
La siguiente guía de chequeo te podrá ayudar durante el procedimiento de diseño de las acciones que ayuden al desarrollo de las personas, grupos, programas, territorios, etc. con los que trabajes. La misma da cuenta de algunos aspectos a considerar para evitar que se desvíe del objetivo central del desarrollo: “mejorar las capacidades para satisfacer las propias necesidades”.
Cuando estés en la etapa de diseño del proceso de apoyo al desarrollo, recuerda no enfocar las actividades exclusivamente en los aspectos productivos o de crecimiento asociados a los problemas centrales. No digo que no debas hacerlo, solo digo que esto no sean lo único que defina tu accionar. Recuerda armar acciones para dinamizar las redes locales de información y conocimiento que alimentan la resolución de los problemas centrales que se abordan. Las redes operan aunque nosotros no formemos parte de ellas. Dedícale tiempo a identificarlas y caracterizarlas. Los participantes necesitarán de ellas para poder continuar solos el camino.
Acepta la idea de que no hay recetas que las comunidades, los grupos o las organizaciones deban transcurrir o cumplir. No hay un estado de equilibrio al que se deba llegar. Cada comunidad, territorio, grupo u organización puede emprender su proceso de desarrollo en función de sus características y oportunidades. Predice los cambios pero no todo el camino. Déjale un espacio a la sorpresa.
Recuerda que el centro de la atención debe estar puesta en los sujetos y en el proceso más que en los objetos y en los productos. La coalición de intereses, la participación, la negociación, el capital social generado y los acuerdos, son indicadores del proceso de desarrollo que intentas apoyar. Busca y diseña instrumentos que te permitan leerlos. Dedica un tiempo a mostrar cómo se modificaron esos indicadores, así ayudarás al grupo a identificar la importancia de los procesos para que el desarrollo ocurra.
Alienta las capacidades de articulación, creatividad y flexibilidad. Habilita espacios para escuchar los intereses y las necesidades de los participantes. Las personas nos involucramos y nos comprometemos en esfuerzos colaborativos con otros, en la medida que se orientan con nuestros intereses. Orienta la participación, puedes motivarlos haciendo más evidente las competencias que ya dominan. Otorga autonomía en el proceso para que prueben y sientan que tienen el control. Facilita el apoyo mutuo entre los participantes.
Sé flexible con los instrumentos y opciones metodológicas que elijas. Si la realidad se presenta sinuosa durante la acción, no fuerces el alineamiento o una secuencia de pasos preestablecidas. Acepta las curvas y desvíos, te ayudarán con el empoderamiento de los participantes en el proceso. Aumenta los espacios para la retroalimentación permanente del proceso. Aprovecha la propia experiencia que se va viviendo, o la que han vivido los participantes.
Aléjate de la necesidad de CONTROLAR y acércate al arte del ENCUENTRO. Esta tarea requiere de mucha energía. Dar cuenta y darse cuenta del “encuentro” no resulta siempre facil. Mucho más si nuestra experiencia en proyectos nos inclina hacia la necesidad de obtener productos preestablecidos en un imaginario de escritorio, esos que creamos antes de la participación genuina de los convocados.
La lista podrá crecer en la medida que vayas volcando tu propia experiencia cuando estés en la tarea de diseñar acciones para apoyar el desarrollo. ¡¡Aprovéchala!! Una opción de uso puede ser ir contrastando este listado, con el diseño que vayas armando para apoyar el desarrollo. Teniendo la mirada atenta para identificar si ajusta funcionalmente, o se debe retocar algo en el diseño.
Esta lista de chequeo parte de un principio básico: trabajar para el desarrollo es apostar a la vinculación.
Reflexiones
Cada interacción con otra persona es un intercambio. Existen distintos tipos de intercambios, algunos son egoístas o sustractivos, pero también existen los altruistas y aditivos. Aquellas personas que realizan intercambios aditivos suman relaciones y expanden su universo y el de los demás, dejando un mundo más interconectado, colaborativo y generoso del que encontraron.
Trabajar para el desarrollo es sembrar sin la necesidad de especular con la cosecha. No esperes poder contar las “manzanas” que surjan de las “semillas” que has sembrado.
Procesos de apoyo a tu medida
Si tu o tu equipo/organización necesita apoyo, capacitación u orientación para alejarse de las formas tradicionales de trabajo de arriba hacia abajo, escríbeme y programaremos una video llamada para ver cómo puedo ayudarte.
Me ofrezco como apoyo para ayudar a pensar criticamente tu desempeño profesional, o los de tus grupos, organizaciones, proyectos, programas, etc., a partir de la visión sistémica de la innovación.
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Este post, solo es una mirada del tema que compartimos con la intensión de ayudarte a reflexionar para mejorar tus capacidades como promotor de innovaciones. Esperamos que sea de utilidad.
