Semana #24
(mes de LOS SISTEMAS)
🙋♂️ HOLA!!…
En este mes nos estamos dedicando a explorar LOS SISTEMAS como visión, estructura, o dispositivo, potente para potenciar la tarea de asistencia técnica o extensión para la innovación desde la virtualidad.
Esta semana comparto un video desarrollado en una conferencia, donde se aporta cómo, la visión sistémica, puede ser considerada y aprovechada en los procesos de cambio o innovación.
Para los nuevos allegados a la comunidad recordamos que todos los temas ya editados permanecen disponibles en el sitio y mantienen abiertos los debates en cada caso. Para acceder ingresa al sitio de la comunidad en Substack.
📚 🖥¡Te invitamos a revisarlos y dejar tus comentarios!
Aquí vamos con el tema de la semana 👇
Como ocurren los procesos de innovación
Un detalle escrito de la presentación puedes conseguirla aquí: ¿Y si la innovación es un emergente sistémico? Análisis alternativo y complementario para potenciar las innovaciones.
Preguntas
A continuación se presentan algunas preguntas, cuyas respuestas, nos permitirán saber en qué condiciones estamos para correr nuestros límites y saltar de una concepción lineal de la innovación hacia una de redes y sistemas.
¿Los programas de estudio en la formación profesional recuperan los modelos de intervención no difusionistas?
¿Las instituciones que propician innovaciones poseen las estructuras y capacidades necesarias para considerar y actuar desde una perspectiva de organización social para la innovación?
¿Los profesionales estaremos dispuestos a perder la “sensación” de poder que otorga la información técnica que "manejamos" en pos de un proceso participativo de generación de conocimiento?
¿La fuerte influencia que mantiene el “pensamiento cartesiano” sobre nuestro accionar, en gran parte producto de nuestra formación profesional, dará espacios a otras formas de pensamiento?
Llamada a la acción
La propuesta de la metodología que se comenta en el video será desarrollada a partir de septiembre de 2022 mediante un curso de posgrado 100% on-line a través del campus virtual de la Universidad Nacional de Rosario. Si te preocupa mejorar tu capacidad de promotor de innovaciones esta opción puede interesarte. Te invito a explorar la oferta, abordaremos con metodologías concretas de investigación/acción/participación, la forma en que las personas construimos sistemas de información y conocimientos para impulsar innovaciones.
Te invito a explorar su diseño didáctico… y ojalá nos encontremos en el curso 🙋♂️
𝗖Ó𝗠𝗢 𝗣𝗥𝗢𝗠𝗢𝗩𝗘𝗥 𝗣𝗥𝗢𝗖𝗘𝗦𝗢𝗦 𝗗𝗘 𝗜𝗡𝗡𝗢𝗩𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗠𝗘𝗗𝗜𝗔𝗡𝗧𝗘 𝗦𝗜𝗦𝗧𝗘𝗠𝗔𝗦 𝗗𝗘 𝗜𝗡𝗙𝗢𝗥𝗠𝗔𝗖𝗜Ó𝗡 𝗬 𝗖𝗢𝗡𝗢𝗖𝗜𝗠𝗜𝗘𝗡𝗧𝗢
📲 Toda la información adicional en el enlace 👇…explóralo.
El curso es organizado desde la Escuela de posgrado de la Fac. de Cs. Agrarias y será dictado 100% en formato virtual mediante el desarrollo de actividades SINCRÓNICAS Y ASINCRÓNICAS a través del campus virtual de la UNR
📆Cierre inscripción 06/09/22 - Inicia 13/09/22 - Dura 7 semana
➡️DESTINADO A: Profesionales interesados/as en la investigación, la extensión y el desarrollo, que buscan dinamizar sus estrategias laborales para potenciar innovaciones. Especialmente orientado a extensionistas, investigadores/as, docentes, promotores/as sociales, asesores/as.
📌OBJETIVO General
Introducir al conocimiento y la práctica de Apreciación Rápida de Sistema de Información y Conocimientos Agropecuarios (RAAKS) como metodología de investigación / acción / participación .
Reconocer las características, oportunidades y necesidades de cambio en el desempeño profesional asociadas a la visión sistémica de la innovación.
Realizar un primer análisis de la “red” en terreno, donde se practique la construcción de un plan de acción de RAAKS mediante el análisis de situaciones laborales reales de los/as participantes.
📌OBJETIVOS Particulares
-Capitalizar sus experiencias previas como habilitadoras de las nuevas capacidades.
-Fortalecer su propia práctica profesional a partir del abordaje conceptual y práctico de la innovación como producto de sistemas de información y conocimientos.
-Conocer y experimentar herramientas que le permitirán potenciar las prácticas de enredamiento para la innovación.
-Desarrollar habilidades para el diseño y desarrollo de metodologías de investigación/acción/participación en procesos de innovación.
-Intercambiar experiencias con otros/as participantes del curso, con el fin de reconocer posibles mejoras en el diseño de las prácticas en terreno que se analicen.
📚 EL CURSO ES CENTRALMENTE PRÁCTICO Y OTORGA 5 CRÉDITOS PARA CARRERAS DE POSGRADO.
Si tienes dudas o inquietudes al respecto me escribes.
En breve haremos una clase abierta para mostrar mejor la propuesta. Les avisaré por este medio para que se sumen.
Sigamos EN-RED-ANDONOS
Como siempre, me sorprende la coincidencia de visiones y conceptos en diferentes discursos, cuando éstos son verdaderos.
Es imprescindible la capacidad de observación y análisis para conocer la realidad compleja en la que estamos inmersos y trabajando. La reflexión sobre la definición de innovación y de nuestro rol profesional en ella, es esencial. Cuando descubrimos que conociendo y atendiendo las necesidades de todos los actores, los cambios se co-construyen desde una cultura participativa y no desde una prescripción profesional y comenzamos a trabajar desde esos puntos, las transformaciones van apareciendo. La dificultad que encuentro en los escenarios institucionales y organizacionales, es que los mandos superiores o medios, tiene poco contacto con la realidad concreta, desconocen lo que pasa en ella y cómo se vive en ella, son poco permeables a escuchar a las voces que vienen de abajo hacia arriba y no comprenden cómo los procesos se adaptan al hacerlos.
Gracias María por la reflexión. Dice un refran britanico muy grafico para describir las coincidencias: "birds of a feather fly together" (pájaros de un mismo plumaje vuelan juntos). Muy contento de mi parte de volar juntos!!
Respecto del comentario sobre "cómo las jerarquias en las organizaciones olvidan el contacto con la realidad" una explicación la podemos encontrar en el formato organizacional de las mismas. En la semana #2 lo abordamos como tema (https://extensioneinnovacion.substack.com/p/semana-2) Es la propia estructura organizacional tradicional (remora de la era "industrial"), la que coloca a las personas al final del proceso, y no al principio como en las redes. La amplia mayoría de los gestores de este tipo de organizaciones se ven obligados a custodiar la pirámide...si no desaparecen del sistema.